高质量的美育读物。这些都为推动美育工作向更高层次发展开创了良好局面。

作为人美社的老作者、老画家，我有几点希望：一是建议在美育读物的内容上提高革命文化的比重。二是把连环画主题出版工作和美育建设有机结合起来。三是不断丰富创新美育教学形式。

中央美术学院党委书记、教育部全国高校美育教学指导委员会主任委员高洪

中央美术学院与人民美术出版社有深厚的渊源：中央美术学院师生的艺术作品、教材和专著很多是由人民美术出版社编辑出版的，中央美术学院的很多艺术活动也是与人民美术出版社共同组织的。

今天我们讨论的主题是“推进新时代美育出版”。做好美育出版工作，一要深刻认识推进新时代美育出版是时代要求。二要全面、准确地把握新时代美育出版的丰富内涵。三要不断创新新时代美育出版的形式。

北京市海淀区民族小学校长马万成

2014年5月30日，习近平总书记来到民族小学，当看到孩子们写“精忠报国”四个字时，谈到他从小就受“精忠报国”这四个字的影响。而《岳母刺字》这部连环画就是人民美术出版社出版的。

人民美术出版社作为美术出版的国家队，出版了全国第一套中小学《美育》教材，从学生耳熟能详的话题展开，娓娓道来，丰富多彩，非常贴近孩子们的生活。老师和孩子们在耳濡目染的同时，也被深深地打动，感受情感的启迪和美的熏陶。如此让师生爱不释手的美育教材，不但为义务教育阶段的美育提供了范本，更为全国的中小学校贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提供了有力的抓手，起到引领和示范作用。

学校是美育实践的沃土。作为基础教育工作者，我们希望能够充分利用《美育》教材，与人美社在美育实践与创新方面开展更多的互动和合作，共同拓展校园美育的广度与深度，推动美育之花在校园中生根发芽。

南京艺术学院党委书记杨明

对我们这个年纪的同志来说，人民美术出版社联结着美好而深刻的童年和青少年记忆。那时候，手里有几本人美社的连环画是一件无比幸福的事情，也正是通过小册子里的故事，我接受了一次次润物无声的价值塑造和精神启蒙。

座谈会前，我参观了人美社成立70周年主题展览，深深感到这70年是人美社深入践行党的出版工作和文艺工作方针的70年，也是为了党和国家的美术出版和美育事业砥砺奋进、硕果累累的70年。进入新时代，人民美术出版社继承发扬“中正大雅 朴真至美”的人美精神，聚焦“四个人美”的战略主题，为推动新时代美术出版事业的高质量发展、更好满足人民精神文化需求做出新贡献，体现了美术出版国家队的担当和作为。

2019年开始，南京艺术学院与人民美术出版社携手合作，在江苏省委宣传部大力支持下，联手创办了《艺术博物馆》杂志编辑部，挂牌成立了国内高校首个博物馆学院。去年6月，随着战略合作协议的正式签订，双方的合作关系实现全方位升级。接下来，我们愿与人美社一起不断巩固拓展良好的合作关系。一是聚焦“出人才”，深化和拓展双方在专业艺术人才和美育师资培养方面的合作。二是聚焦“出成果”，加强双方在重大题材艺术创作、重要科研项目攻关等方面的合作。三是聚焦“建平台”，加快推进“中国美术出版总社长三角发展中心”建设。

人民美术出版社社长周伟

70年栉风沐雨，人美社的血脉中流淌着抹不去的红色基因，与共和国同呼吸、共成长。如果说我们做出了一些成绩，那就是在中央关于弘扬中华美育精神的号召和人民的美育需求之间架起了一座座美的桥梁。我们一直致力于破解中华之美的密码，传播中华大美，普及中华大美，弘扬中华大美，努力在人们的心灵深处播下一颗颗美的种子。

未来，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”，坚定“四

责任编辑：侯淑丽