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摘要：为学习了解身边的非遗文化，加深群众对非物质文化遗产的了解，扩大非遗文化影响，同时弘扬非遗精神，董梓楠加入曲阜师范大学教育学院“寻遗拾粹”实践队，进行与非遗相关的实践活动，宣讲非遗知识。这次实践活动让董梓楠深刻了解了非物质文化遗产——泰山皮影古老的美丽，让董梓楠坚定了保护和传承非遗文化的初心，实践活动使更多的人了解了皮影、了解了非遗，同时也让其意识到我们青少年有义务、有责任守护非遗，守护传统文化。
为响应“文化、科技、卫生三下乡”的活动，加深大众对非物质文化遗产的了解，扩大非遗文化影响，同时弘扬非遗精神，传承我国优秀传统文化，曲阜师范大学寻遗·拾粹实践队队员董梓楠于1月28日在山东省泰安市开展了寻找非遗，弘扬非遗的实践活动，旨在了解并宣扬当地非物质文化遗产——泰山皮影。寻遗·拾粹实践队采取“实践+宣讲+感悟”的模式，弘扬宣传非遗文化，让团队成员亲身体验非遗艺术，深刻领会非遗精神，并将所见、所闻、所感以宣讲的形式生动地向周围大众讲述，让更多人了解非遗。
灯光亮，皮影舞——寻访非遗
在现代科技飞速发展的今天，电视手机视频随处可见，影院3D技术也已变得普通平常，VR技术更是能使人身临其境。可仍有人记得那生于巍巍泰山上的皮影戏？实践队员董梓楠决定一探究竟。
实践队员董梓楠提前了解到，泰山皮影因申遗成功，现在依旧保留完好，且有专门的皮影剧场以及展厅。丝竹鼓槌一响，幕后灯光一亮，皮影戏就咿咿呀呀的唱开了。学民间剪纸，惟求粗犷憨厚；似京剧脸谱，只为豪爽豁达。皮影翻飞，给实践队员董梓楠留下了深刻印象。
据实践队员董梓楠了解，泰山皮影戏是一种古老的传统民间艺术。泰山皮影又称人子戏、挑影子，因其影人、道具是用驴皮制成，故又通称驴皮影，听其唱，观其形，无一不透着泰山文化的深厚、古朴。泰山皮影戏的演出方式是立设影幕，俗称影窗，演员在窗内操纵影人做各种形象逼真的表演，同时有配音的演唱以及灯光、布景、音乐等的烘托。乍一看，皮影与杂耍无异，不过几个镂空的皮人儿被人比划。可唱起整本的大戏来三天三夜都不含糊，在早时泰山脚下的皮影戏班有十几个，活跃在泰安城的大街小巷，非常受欢迎。
看完皮影戏，实践队员董梓楠意犹未尽的走进体验区，亲手剪皮影，舞皮影，深刻体味泰山皮影的文化内蕴。
图为图为实践队员董梓楠在幕后尝试操纵皮影。 董梓楠供图
访群众，入人心——宣讲非遗
在寻访过泰山皮影之后，以董梓楠为首的小队成员进行了泰山皮影非遗知识的宣讲工作。在此期间，宣讲团积极响应学校防疫政策，调整宣讲方式，采用线下分散宣讲，线上直播宣讲等多种方式相结合的宣讲模式，力求在拓宽宣讲范围的同时积极防疫，保护社会卫生安全。
实践队员董梓楠首先进行了线下宣讲。在春节期间，利用走亲访友的机会，运用PPT讲演的形式，开展了带领各年龄段大众了解泰山皮影的宣讲活动。实践队员董梓楠采用简洁的PPT展示页面、生动形象的语言描述，详细讲述了什么是泰山皮影，皮影传承人的故事等，并播放了寻访时录制的视频，使宣讲更引人入胜、深入人心。宣讲队员深入浅出，首先分析了泰山皮影的概念及意义，使大家对其有了整体抽象化的概念了解，又运用视频照片等鲜活生动的讲演形式，带领大家体悟非遗文化，领悟非遗精神。
图为实践队员董梓楠（左二）在家中进行宣讲活动。董梓楠供图
线下宣讲取得良好反响，接下来因疫情原因，实践队员董梓楠决定采取线上视频会议形式宣讲。其中主要针对青年少年等学生群体进行讲演，不仅为他们讲述了泰山皮影的相关概念意义，以及泰山皮影的历史故事，也为他们制作并展示了泰山皮影戏的相关视频，使宣讲趣味更浓，更加生动有趣，更好使为青年一代了解学习。同时，为扩大宣讲范围，实践队还将通过微博、抖音等社交媒体及时扩大宣传力度。将山东泰山皮影推向更广阔的平台，也让更多人了解皮影。
丝竹婉转，槌子声声，泰山皮影的灯光永不熄灭，大幕永远敞开。宣讲结束，可非遗传承从未停息。接下来的日子里，曲阜师范大学寻遗·拾粹实践队将继续肩负使命，继续举起弘扬非遗文化的火炬，通过更加创新多元的方式使非遗宣讲工作真正落实到实处。而此次实践活动也显现出，非物质文化遗产从未被时代遗忘，不仅传承人自身，社会、学校、群众都在为非遗传承做着自己的贡献。（通讯员：董梓楠）
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